Professor de Empreendedorismo Bilíngue

Atividades:

Responder pelo planejamento e desenvolvimento das atividades executadas em sala de aula e pelo acompanhamento e avaliação do desempenho dos alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio em consonância com a Coordenação Pedagógica e de acordo com a filosofia da instituição.

Formação:

• Marketing e administração de empresas, licenciaturas e áreas afins.
• Inglês avançado

Funções:

ü Elaborar e revisar o planejamento prévio anual, diário e das etapas, preparando aulas do Ensino Fundamental e determinando o cronograma das atividades e material didático a ser utilizado, traçando objetivos, bem como o conteúdo a ser ministrado ao longo do ano letivo;

ü Realizar reuniões de pais/responsáveis, no início do semestre, a fim de orientá-los sobre a metodologia da escola e demais informações bem como ao final do ano, objetivando a avaliação de todo o processo de ensino durante o ano letivo;

ü Planejar e ministrar aulas, dentro e fora de sala e da escola, trabalhando o conteúdo teórico e prático junto aos alunos do Ensino Fundamental, bem como acompanhando e orientando-os em atividades e exercícios da matéria específica, de forma a fixar e aprimorar o aprendizado;

ü Capacitar alunos das turmas com aplicação da metodologia, ser ágil e comprometimento com o atendimento aos alunos em todos período de aulas e engajar-se nos projetos dos quais foram envolvidos pela escola;

ü Planejamento de aulas com foco na administração básica, lecionar aulas de administração e empreendedorismo, executar atividades gameficadas que traga os fundamentos da administração para a realidade atual.

ü Ministrar aulas para adolescentes na área de Empreendedorismo tecnológico, , Vocação, Carreira, Ética e Cidadania, Relações Sociais, Relações Interpessoais nas Organizações, Comunicação.

ü O empreendedorismo tecnológico (ET) tem como grande objetivo a criação e desenvolvimento de novos negócios, ou startups;

ü Atender aos alunos e pais/responsáveis, de forma individualizada, prestando esclarecimentos sobre o comportamento, rendimento e aspectos emocionais, conscientizando-os das dificuldades pedagógicas e promovendo adequações, se necessário, visando favorecer o processo educativo e desempenho dos mesmos;

ü Elaborar atividades avaliativas e exercícios de acordo com o planejamento prévio, determinando o conteúdo a ser aprofundado e critérios de avaliação, bem como corrigindo e fazendo observações pertinentes, de forma a verificar o nível de aprendizado dos alunos;

ü Registrar notas e frequência dos alunos, conteúdo ministrado no diário eletrônico, visando elaboração do boletim e ainda de histórico a ser arquivado na secretaria;

ü Elaborar projetos interdisciplinares, visando o enriquecimento do conteúdo trabalhado, acompanhando as visitas, quando necessário;

ü Participar de reuniões de conselho de classe, discutindo rendimento, postura, disciplina e fatores emocionais dos alunos, tomando medidas cabíveis, visando valorizar o ser humano, solucionar problemas e definir posturas em comum para apoiá-los em suas necessidades individuais;

ü Manter atualizada a ficha individual dos alunos registrando os dados do acompanhamento individualizado e os assuntos tratados com as famílias;

ü Participar de reuniões de área, discutindo sobre questões relacionadas ao conteúdo específico e/ou desempenho dos alunos, definindo estratégias de atuação, de forma a solucionar os impasses e manter uma linha de trabalho alinhada e coerente;

ü Orientar os alunos em pesquisas e atividades extra classe, acompanhando e refletindo sobre as dificuldades de cada aluno individualmente, de forma a solucionar dúvidas e facilitar o processo de aprendizado;

ü Participar dos ensaios gerais dos eventos e celebrações da escola, junto aos alunos e acompanhar a execução das atividades durante a respectiva realização;

ü Realizar o levantamento de materiais necessários para usar em sala de aula, anotando no caderno próprio de pedido de materiais;

ü Zelar pela ordem e disciplina dos alunos, assegurando o desenvolvimento normal das atividades em salas de aula, objetivando a excelência da qualidade de ensino;

ü Atender o público (interno e externo) de forma educada e cortês, recebendo, informando e orientando os mesmos, de forma a prestar um serviço completo e atendimento diferenciado;

ü Executar as atividades conforme as orientações e prioridades dos serviços determinados pelo gestor imediato, obedecendo às normas e procedimentos da instituição com qualidade e segurança;

ü Zelar pela conservação de equipamentos, instrumentos, bens patrimoniais e materiais de consumo colocados à sua disposição, solicitando manutenções, reparos e reposição junto às áreas competentes, sempre que necessário;

ü Preservar limpo e organizado o local de trabalho, acondicionando os resíduos gerados nas atividades em recipientes e locais apropriados, preservando os aspectos de saúde ocupacional e meio ambiente;

ü Executar outras atividades correlatas, quando solicitado.