Horário de trabalho: 

De segunda à sexta-feira das 13h às 22 horas - e aos sábados por escala combinada.

Requisitos definidos pelo novo Marco Regulatório da Educação a Distância (Decreto nº 12.456/2025) e pela Portaria MEC nº 506/2025:

- Graduação na área de administração (preferencialmente) ou cursos afins;

- Pós-graduação lato sensu ou stricto sensu na área de Educação, EAD, Docência no Ensino Superior, Metodologias Ativas ou

áreas correlatas a administração;

- Conhecimento pedagógico suficiente para compreender e aplicar metodologias de ensino-aprendizagem em ambientes virtuais.

- Domínio de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) — Moodle (desejável);

- Capacidade de utilizar ferramentas síncronas e assíncronas (fóruns, webconferências, chats, videoaulas, webtutorias);

- Habilidade no uso de recursos digitais para acompanhamento e avaliação de estudantes;

- Noções de acessibilidade digital e inclusão no ensino a distância;

- Experiência em mediação pedagógica ou tutoria em EaD;

- Capacidade de acompanhar e motivar estudantes, fornecendo feedbacks formativos e estímulo à aprendizagem autônoma;

- Disponibilidade de 44 horas semanais para atuar à tarde, noite e sábados pela manhã e tarde;

- Conhecimento pacote office e canva (opcional, mas valorizado);

- Certificações em EaD ou tecnologias educacionais (opcional, mas valorizado).

- Empatia e escuta ativa: compreender as necessidades dos estudantes e oferecer suporte humanizado.

- Proatividade: antecipar problemas e propor soluções pedagógicas criativas evitando a evasão dos estudantes.

- Organização e disciplina: cumprir prazos, registrar informações e manter constância nas interações.

- Comunicação clara e motivadora: expressar-se de forma didática, cordial e inspiradora.

- Trabalho colaborativo: atuar em equipe com professores, coordenação e tutores, mantendo postura ética e cooperativa com as

diversas atividades.

- Resiliência e flexibilidade: lidar com mudanças tecnológicas, demandas simultâneas e diferentes perfis de estudantes.

- Postura ética e comprometimento institucional: sigilo, responsabilidade e alinhamento com o projeto pedagógico da instituição.

- Foco no aprendizado do estudante: priorizar o acompanhamento e o desenvolvimento acadêmico contínuo, auxiliando nas

demandas pedagógicas dos alunos relacionadas as disciplinas e ao uso do AVA.

- Utilizar com autonomia e segurança ferramentas digitais e AVA (fóruns, chats, portfólios, simulados, dashboards de

acompanhamento).

- Elaborar relatórios pedagógicos e registros de acompanhamento no sistema acadêmico.

- Conduzir encontros síncronos para sanar dúvidas de conteúdos com organização, clareza e foco pedagógico.

- Aplicar provas e avaliações presenciais.

- Corrigir atividades a partir de gabarito ou padrão de resposta de áreas correlatas a formação.

- Avaliar planos de tutoria.- Acompanhar todo o processo de webtutorias.

- Auxiliar na produção de documentos do NEAD inerentes a função e a processos regulatórios junto ao MEC.

- Realizar análises de desempenho dos estudantes e identificar dificuldades de aprendizagem.

- Gestão do processo educativo em EaD: acompanhamento de turmas, planejamento e registro pedagógico.

- Acessibilidade e inclusão digital: conhecimento das normas e práticas que garantem o acesso de estudantes com deficiência.

- Fundamentos da Educação a Distância: princípios pedagógicos, legislação e metodologias próprias da EaD.

- Comunicação institucional e escrita acadêmica: domínio da norma culta e capacidade de expressão adequada ao contexto educacional. Comunicação assertiva.

• Realizar mediação entre alunos, professores e famílias, buscando soluções para conflitos e dificuldades no ambiente escolar.
• Promover a integração e o trabalho em equipe entre os diferentes atores da comunidade escolar.
• Acompanhar o desenvolvimento dos alunos, identificando necessidades individuais e propondo estratégias de intervenção pedagógica.
• Organizar e participar de reuniões com professores e equipe pedagógica para discutir casos específicos e planejar ações educativas.
• Estimular a participação dos alunos em atividades extracurriculares e projetos educacionais.
• Colaborar na elaboração e implementação de projetos pedagógicos que promovam a inclusão e a diversidade na escola.
• Realizar atendimentos individuais e em grupo para orientação e aconselhamento educacional.
• Manter uma comunicação efetiva com os pais e responsáveis, informando sobre o desempenho e comportamento dos alunos.
• Participar de formações e capacitações para aprimorar suas habilidades como mediador pedagógico.
• Contribuir para a construção de um ambiente escolar seguro, acolhedor e propício ao desenvolvimento integral dos estudantes.